Personajes:
– El Buho Presentador: Es el narrador que introduce y cierra la obra. También hace algunos comentarios entre las escenas.
– Prisionero 1: Es uno de los hombresHistóricamente es definido como "un Ser bio-psico-social", con una serie de necesidades que requiere satisfacer para lograr la realización en la vida; según Maslow las necesidades básicas que el hombre debe satisfacer son cinco, a saber: 1-. Necesidades fisiológicas. Comprenden hambre, sed, vivienda, sexo y... que vive encadenado en la caverna desde su nacimientoDurante los nueve meses de mi gestación, cuando sólo era un feto, todos mis sentidos ya estaban despiertos y tuve conocimiento de todo lo que mi madre, mi padre y la gente alrededor mío pudieron verbalizar. Del mismo modo, podía sentir las emociones, los “estados.... Solo ve las sombras proyectadas en la pared por el fuegoEl fuego, nombre común del herpes bucal, es una erupción cutánea. Se trata de una enfermedad viral muy frecuente que afecta sobre todo a la región bucal. Tener un fuego significa emitir un juicio demasiado severo contra alguien del sexo opuesto con tendencia a generalizarlo....
– Prisionero 2: Es otro de los hombres que vive encadenado en la caverna desde su nacimiento. Solo ve las sombras proyectadas en la pared por el fuego.
– Prisionero 3: Es otro de los hombres que vive encadenado en la caverna desde su nacimiento. Solo ve las sombras proyectadas en la pared por el fuego.
– El Liberado: Es el hombre que lograCondición de cumplir con algo que previamente nos propusimos. Hay personas que piensan que todo les resulta fácil, otras que nunca serán capaces de lograr nada. Unas se proponen desafíos elevadísimos para auto-frustrarse, otras desafíos pequeños para eludir el riesgo del fracaso. El logro es... escapar de las cadenas y salir de la caverna. Descubre el mundoEl término 'mundo ' designa: (a) el conjunto de todas la cosas; (b) el conjunto de todas las cosas creadas; (c) el conjunto de entidades de una clase ("e l mundo de las ideas", "el mundo de las cosas físicas"); (d) una zona geográfica ("el... exteriorDícese de algo que es exterior cuando se halla fuera de algo dado. 'Exterior' significa, pues, "fuera", "fuera de". Se dice de algo que es externo cuando se manifiesta al exterior. Los sentidos de 'exterior' y 'externo' se hallan íntimamente relacionados. En filosofía suelen emplearse... y la verdadAbarca desde la honestidad, la buena fe y la sinceridad humana en general, hasta el acuerdo de los conocimientos con las cosas que se afirman como realidades: los hechos o la cosa en particular; así como la relación de los hechos o las cosas en... sobre las sombras.
– El Guardia: Es el hombre que vigila la entrada de la caverna y evita que los prisioneros escapen.
– Filósofo: Es el hombre que representa a PlatónSegún la biografía desarrollada en Wikipedia, Platón (en griego: Πλάτων ) (ca. 428 a. C./427 a. C. – 347 a. C.) fue un filósofo griego, alumno de Sócrates y maestro de Aristóteles, de familia noble y aristocrática. Platón (junto a Aristóteles) es quién determinó gran... y explica el significadoEn lingüística y semiótica, el significado es el contenido mental que le es dado a un signo lingüístico. Es decir, es el concepto o idea que se asocia a la forma sensible o perceptible (significante) del signo y al objeto que representa (su referente) en todo tipo de comunicación (véase triángulo semiótico). Definido así, este sería su significado objetivo... del mitoRelato de algo fabuloso que se supone acontecido en un pasado remoto y casi siempre impreciso. Los mitos pueden referirse a grandes hechos heroicos (en el sentido griego de 'heroicos') que con frecuencia son considerados como el fundamento y el comienzo de la historia de....
– Youtuber Intergaláctico que hace reportajes y tomar concienciaLas personas somos algo más que células, músculos, huesos y una piel que nos envuelve. Tenemos consciencia y conciencia, dos dimensiones que nos dotan de humanidad. Saber diferenciar ambos conceptos nos ayudará a comprendernos mucho mejor. Comencemos por lo que tienen en común: ambos términos... al público de las estupideces que hacemos.
Escenario:
– La obra se divide en tres escenas: La caverna, El exterior y El regreso.
– La caverna es un espacioEn la filosofía antigua el problema del espacio fue discutido con frecuencia al hilo de la oposición entre lo lleno, to\ ple/on y lo vacío, to\ keno/n. Desde cierto punto de vista, esta oposición es paralela a la que existe entre la materia y el... oscuro donde solo se ve una pared iluminada por un fuego. En esa pared se proyectan sombras de objetos y personasEl concepto de persona (del latín persōna, ‘máscara del actor’, ‘personaje teatral’. Éste del etrusco φersu [phersu], y éste del griego πρóσωπον [prósôpon]) es un concepto principalmente filosófico, que expresa la singularidad de cada individuo de la especie humana en contraposición al concepto filosófico de «naturaleza humana» que expresa lo supuestamente común que hay en ellos. Sin embargo,... que pasan por detrás del fuego. Los prisioneros están sentados en fila y atados con cadenas que les impiden moverse o girar la cabezaLa cabeza es la parte superior del cuerpo, y superior o anterior de muchos animales, donde se encuentran algunos órganos de los sentidos y el cerebro: el cuerpo humano está formado por cabeza, tronco y extremidades. La cabeza (o "testa", que puede ser o bien.... Solo pueden ver las sombras y escuchar los ecos de los sonidos.
– El exterior es un espacio luminoso donde se ven árboles, floresCarlos Fernando Flores Labra es un político e ingeniero civil chileno, ex ministro de estado de la Unidad Popular y actual Senador de la República de Chile. Como miembro del Senado, ha integrado las comisiones de Economía, de Defensa; y de Ciencia, Tecnología e Innovación...., animales, el sol, la luna, las estrellas y otros seresAtributo filosófico griego que se le adjudica a una entidad capaz de definirse a sí misma frente a un medio capaz. Se escribe con s Ser es el más general de los términos. Con la palabra «Ser» se intenta abarcar el ámbito de lo real... humanosEl ser humano (a veces llamado genéricamente hombre, aunque ese término puede aplicarse a muejeres) constituyen, desde el punto de vista biológico, una sola especie animal: Homo sapiens. En el pasado, el género Homo fue más diversificado, y durante el último millón y medio de.... El liberado explora este mundo con asombroEl asombro ha sido explorado desde diversas disciplinas. A continuación te lo presento desde las tres perspectivas mas comunes, para luego enfocarnos desde una perspectiva ontológica de la conciencia. . Filosofía En filosofía, el asombro es considerado el punto de partida del pensamiento filosófico. Platón... y curiosidad.
– El regreso es el mismo espacio que la caverna, pero con la presencia del liberado, que intenta convencer a los prisioneros de que lo sigan al exterior.
Antes de comenzar te invito a ver este videotecnología de la grabación, procesamiento, almacenamiento, transmisión de imágenes y reconstrucción por medios electrónicos digitales o analógicos de una secuencia de imágenes que representan escenas en movimiento. Etimológicamente la palabra video proviene del verbo latino video, vides, videre, que se traduce como el verbo ‘ver’.....
Escena 1: La caverna
Presentador: Buenas tardes, damas y caballeros. Bienvenidos a esta obra de teatroEdificio destinado a la representacion de obras dramaticas o a otros espectaculos propios de la escena. teatro es, tambien, el arte de componer obreas dramaticaso de representarlas. el en el oriente antiguo las representaciones teatrales se niciaron en festividades dedicados a danza y representaciones mimicas.... sobre el mito de la caverna, una famosa alegoría creada por el filósofo griego Platón hace más de dos mil años. En esta obra veremos cómo unos hombres viven encerrados en una caverna desde su nacimiento, sin conocer nadaBergson ha declarado que la idea de la nada ha sido con frecuencia el invisible motor de la especulación filosófica. En todo caso, pocas son las grandes filosofías que han dejado de considerar la nada como un problema. Ello se advierte ya en numerosos sistemas... más que las sombras proyectadas en una pared por un fuego. ¿Qué pasaría si uno de ellos lograra escapar y descubriera el mundo exterior? ¿Y si intentara volver a la caverna para liberar a sus compañeros? Acompáñennos en este viaje alucinante por los límites del conocimientoConjunto de datos interrelacionados adquirido a través de la experiencia, del aprendizaje (a posteriori), o a través de introspección (a priori). Acción de conocer. Facultad de sentir. Entendimiento, inteligencia, razón natural. Sistema que explica las relaciones entre el pensamiento y los objetos y entre el... y la realidadEs el principio que contrapesa al principio de placer. Así como éste tiende a la satisfacción inmediata, el de realidad se apoya en la realidad externa y en la experiencia personal, buscando el equilibrio o la distensión por caminos distintos a la satisfacción inmediata. Así....
(Se apagan las lucesDel latín lux, lucis, parte de la radiación electromagnética que puede ser percibida por el ojo humano. En física, el término luz se usa en un sentido más amplio e incluye todo el campo de la radiación conocido como espectro electromagnético, mientras que la expresión... y se enciende un foco que ilumina la pared donde se proyectan las sombras. Se escuchan sonidos de objetos y personas que pasan por detrás del fuego)
Prisionero 1: (Mirando las sombras) Mira, ahí va un caballo.
Prisionero 2: (Mirando las sombras) No, eso es una vaca.
Prisionero 3: (Mirando las sombras) No, eso es un elefante.
Prisionero 1: (Mirando las sombras) ¿Qué es un elefante?
Prisionero 2: (Mirando las sombras) No lo sé, pero tiene una trompa muy larga.
Prisionero 3: (Mirando las sombras) ¿Y qué es una trompa?
Prisionero 1: (Mirando las sombras) No lo sé, pero debe ser algo muy útil.
Prisionero 2: (Mirando las sombras) ¿Para qué sirve?
Prisionero 3: (Mirando las sombras) No lo sé, pero debe ser algo muy bueno.
Prisionero 1: (Mirando las sombras) Ojalá tuviéramos una trompa.
Prisionero 2: (Mirando las sombras) Sí, ojalá.
Prisionero 3: (Mirando las sombras) Sí, ojalá.
(Se escucha un ruido de cadenas que se rompen y un grito de sorpresaBreve estado emocional, resultado de un evento inesperado. Es una de las seis emociones básicas identificadas por Paul Ekman y Wallace V. Friesen en su libro de 1975 Unmasking the Face (Desenmascarando el rostro). Puede tener cualquier valencia, es decir, que puede ser neutral, agradable, o...)
Liberado: (Intentando levantarse) ¡Ay! ¡Me he soltado!
Prisionero 1: (Mirando al liberado) ¿Qué haces? ¡Vuelve a tu sitio!
Prisionero 2: (Mirando al liberado) ¿Estás locoLa locura es un trastorno mental, una alteración, un extravío del espíritu. Las diferentes manifestaciones de la locura, con grados más o menos graves, son la ALIENACIÓN, el DELIRIO, la DEMENCIA, la ALUCINACIÓN, la MANÍA, la NEUROSIS, la PARANOIA, la PSICOSIS y la ESQUIZOFRENIA. Toda...? ¡Te van a castigar!
Prisionero 3: (Mirando al liberado) ¿A dónde vas? ¡No hay nada más que las sombras!
Liberado: (Mirando a los prisioneros) No, amigos, hay algo más. Hay un mundo fuera de esta caverna. Hay luz, hay coloresLos colores son la impresión producida por un tono de luz en los órganos visuales, o más exactamente, es una percepción visual que se genera en el cerebro de los humanos y otros animales al interpretar las señales nerviosas que le envían los fotorreceptores en la retina del ojo, que a su vez interpretan y distinguen las distintas longitudes de..., hay formasSustantivo Femenino que significa Apariencia, figura, disposición, configuración, silueta o estructura externa y visible de algo. 1 Relacionados: aspecto, diseño, hechura, imagen, perfil. 2 Molde con el que se crea o genera la forma de algo. Relacionados: horma, matriz, modelo. 3 Modo o manera específicos..., hay vida. Venid conmigo, os lo enseñaré.
Prisionero 1: (Mirando al liberado) ¿De qué hablas? ¡Estás delirando!
Prisionero 2: (Mirando al liberado) ¿Qué es la luz? ¿Qué son los colores? ¿Qué son las formas? ¿Qué es la vida?
Prisionero 3: (Mirando al liberado) No le hagas caso, es un mentirosoUna mentira es una declaración realizada por alguien que cree o sospecha que es falsa en todo o en parte, esperando que los oyentes le crean, de forma que se oculte la realidad en forma parcial o total. Una cierta oración puede ser una mentira.... Solo quiere engañarnos para que salgamos de aquí y nos perdamos.
Liberado: (Mirando a los prisioneros) No, os lo juro, es la verdad. YoEn psicología, yo o ego (del latín), se define como la unidad dinámica que constituye el individuo consciente de su propia identidad y de su relación con el medio; es, pues, el punto de referencia de todos los fenómenos físicos, psíquicos y sexuales. El yo... mismo lo he visto con mis propios ojosLos ojos son los órganos de la visión. Los problemas más comunes impiden ver bien o bloquean la visión natural de la persona. Además de la definición siguiente, véase la definición del problema en cuestión. Todo problema que afecta a la vista significa que se.... Solo tenéis que seguirme y lo comprobaréis.
Prisionero 1: (Mirando al liberado) No, no te creemosPor un lado se ha identificado la creencia con la fe, y se ha opuesto al saber. Por el otro, se ha sustentado que todo saber y, en general, toda afirmación tiene en su base una creencia. En cada caso se ha entendido por 'creencia'.... Déjanos en pazOctavio Irineo Paz y Lozano (Speaker Icon.svg oír) (Ciudad de México, 31 de marzo de 1914-19 de abril de 1998) fue un poeta, escritor, ensayista y diplomático mexicano, Premio Nobel de Literatura en 1990. Se le considera uno de los más influyentes escritores del siglo....
Prisionero 2: (Mirando al liberado) Sí, déjanos en pazEstado interior que representa la ausencia de conflicto, agitación, incomodidad, intranquilidad, tensión, etc. Cuando existen estas manifestaciones, lo habitual es que se busque acallarlas a través de su represión, logrando una quietud o calma a la que se le llama ‘la paz de los cementerios’,....
Prisionero 3: (Mirando al liberado) Sí, déjanos en paz.
Liberado: (Mirando a los prisioneros) Está bienEl primer problema que plantea la noción de Bien, es un problema de vocabulario. Por un lado hay varios términos y varias expresiones cuyas significaciones son afines: 'el Bien', 'la bondad, 'lο bueno'. Común a todas estas expresiones es el hecho de que se trata..., si no queréis venir, no os obligaré. Pero yo no puedo quedarme aquí. Tengo que salir de esta caverna y ver el mundo tal como es. Adiós, amigos. Espero que algún día cambiéis de opinión(1) Acto mental por medio del cual nos formamos una opinión de algo. (2) Juicio es el proceso mental por medio del cual decidimos conscientemente que algo es de un modo o de otro. (3) Juicio es la afirmación o la negación de algo (de... y me sigáis.
(Liberado se dirige hacia la salida de la caverna)
Guardia: (Apareciendo en la entrada de la caverna) ¡Alto! ¿A dónde crees que vas?
Liberado: (Mirando al guardia) Voy a salir de esta caverna y a ver el mundo exterior.
Guardia: (Riendo) ¿El mundo exterior? ¿Qué tontería es esa? No hay nada fuera de esta caverna. Solo hay oscuridadCompilado por Fabián Sorrentino - viernes, 3 de septiembre de 2010, 19:25 Les paso un extracto del Sai Baba, habiendome tomado el permiso de quitar varias veces la palabra DEBER de su diccionario. ¿Qué les pasa a algunos líderes espirituales con este concepto? Cada pensamiento,... y peligro. Lo único real son las sombras que ves en la pared. Vuelve a tu sitio y no causes problemasLa palabra problema tiene su origen etimológico en el griego πρόβλημα (problēma), que significa “lo que se arroja delante”. Se compone del prefijo pro-, que indica anterioridad o delantera, y el verbo ballein, que significa lanzar o arrojar. El sufijo -ma indica el resultado de....
Liberado: (Mirando al guardia) No, no es cierto. Hay algo más que las sombras. Hay luz, hay colores, hay formas, hay vida. Déjame pasar y te lo demostraré.
Guardia: (Enfadándose) ¡No me hagas reír! Eres un loco y un rebeldeEs un tipo de comportamiento humano, caracterizado por la resistencia o el desafío a la autoridad, la desobediencia de una orden o el incumplimiento de una obligación. En el contexto judicial, es el "estado procesal de quien, siendo parte en un juicio, no acude al.... Si sales de esta caverna, te arrepentirásEl verbo arrepentirse viene del latín repaenitere, compuesto con: el prefijo re- (reiteración, vuelta atrás, intensidad); el verbo paenitere (estar insatisfecho, tener falta de algo). Este verbo viene de la palabra paene (casi), que nos dio penuria y penumbra; la terminación -se usada para indicar.... Te quedarás ciego por la luz y te devorarán las bestias. Además, si te escapas, perderé mi trabajoUno de los factores productivos básicos, junto con la tierra y el capital, que se combina con ellos para la producción de bienes y servicios. El trabajo, por las particularidades que presenta, se negocia en un mercado con características propias, el mercado de trabajo. Aunque... y me castigarán. Así que olvídate de tus fantasías y vuelve a tu sitio.
Liberado: (Enfrentándose al guardia) No, no volveré. Prefiero morir que vivirEl término vida (en latín: vita),desde la biología, hace referencia a aquello que distingue a los reinos animal, vegetal, hongos, protistas, arqueas y bacterias del resto de las realidades naturales. Implica las capacidades de nacer, crecer, metabolizar, responder a estímulos externos, reproducirse y morir. A pesar de que no puede indicarse con precisión, la evidencia sugiere que ha existido... en esta mentira. No me puedes detener. Voy a salir de esta caverna y a ver el mundo exterior.
(Liberado forcejea con el guardia y consigue escapar)
Guardia: (Gritando) ¡Deténte!
Escena 2: El exterior
Presentador: Mientras el liberado logra salir de la caverna y se enfrenta al mundo exterior, los prisioneros siguen mirando las sombras en la pared, sin saber lo que se pierden. Veamos qué le espera al liberado fuera de la caverna.
(Se apaga el foco que ilumina la pared de la caverna y se encienden las luces que iluminan el escenario del exterior. Se ven árboles, flores, animales, el sol, la luna, las estrellas y otros seres humanos)
Liberado: (Saliendo de la caverna y mirando a su alrededor) ¡Oh! ¡Qué maravilla! ¡Qué bellezaSegún Jose Ferrater Mora, en el diálogo titulado Hipias el Mayor, Platón formuló ya muchas de las cuestiones que se han suscitado luego, en estética y en filosofía general, acerca de la naturaleza de lo bello (de la belleza) y acerca de las posiciones fundamentales...! ¡Qué variedad! Esto es lo que hay fuera de la caverna. Esto es lo que es real. No las sombras que veía en la pared. Estas son las cosas que proyectaban las sombras. Estas son las formas verdaderas.
(Liberado se acerca a un árbol y lo toca)
Liberado: Esto es un árbol. Tiene hojas, tiene ramas, tiene raíces. Es verde, es marrón, es suave, es duro. Es diferente a la sombra del árbol.
(Liberado se acerca a una flor y la huele)
Liberado: Esto es una flor. Tiene pétalos, tiene pistilo, tiene polen. Es rojaEl color rojo es uno de los más antiguos, poderosos y universales de la historia de la humanidad. Desde la sangre hasta el fuego, desde el amor hasta la guerra, desde el arte hasta la religión, el rojo ha sido un símbolo de vida y..., es amarilla, es fragante, es delicada. Es diferente a la sombra de la flor.
(Liberado se acerca a un animal y lo acaricia)
Liberado: Esto es un animal. Tiene peloEl pelo o cabello es una continuación del cuero cabelludo, formada por una fibra de queratina y constituido por una raíz y un tallo. Se forma en un folículo de la dermis, y constituye el rasgo característico de la piel delgada o fina. La diferencia..., tiene ojos, tiene cola«Anus» redirige aquí. Para la localidad francesa, véase Anus (Yonne). El ano es una abertura del tracto digestivo de un animal, siendo el extremo opuesto a la boca. Ano de un perro. Su función es controlar la expulsión de las heces, materia no deseada semisólida.... Es blanco, es negro, es tierno, es vivo. Es diferente a la sombra del animal.
(Liberado se acerca a un ser humano y le sonríe)
Liberado: Esto es un ser humano. Tiene caraEl rostro, también llamado Faz, es la parte anterior de la cabeza. Generalmente, es la primera parte del ser humano que vemos. Es lo que identifica a la persona. Los problemas en el rostro son numerosos y van de simples espinillas hasta la desfiguración total..., tiene manosLa mano es uno de los órganos más sensibles y móviles del cuerpo humano. Sus problemas más comunes son los siguientes: DOLOR, FRACTURA, ARTRITIS, REUMATISMO y ECCEMA. La mano realiza muchas funciones, por lo que es importante verificar qué impide realizar un dolor en esta..., tiene voz. Es alto, es bajo, es amableLa amabilidad es el acto o el comportamiento caritativo hacia otras personas y seres. Amabilidad se define como “calidad de amable”, y una persona amable es aquella que “por su actitud afable, complaciente y afectuosa es digna de ser amada” Relación del concepto con la..., es inteligente. Es diferente a la sombra del ser humano.
(Liberado mira al cielo y ve el sol)
Liberado: (Asombrado) ¡Y esto! ¡Esto es el sol! Es el que da luz a todoDel latín totus y hace referencia a algo que se toma o se comprende enteramente. Por ejemplo: si en un salón hay ocho personas de sexo masculino y ninguna mujer, puede decirse que allí todos los asistentes son hombres. En un marco determinado, la noción... lo demás. Es el que hace posiblePosible es todo aquello que puede ser, que puede existir, que existe o que puede suceder. Puede definirse como potestad esencial: Ser es posible siendo, hacer es posible haciendo, etc. Podemos considerar el caso de una, de las dos o las tres o las cuatro cosas juntas o... ver las cosas como son. Es el que me ha mostrado la verdad.
(Liberado cierra los ojos y siente el calor del sol)
Liberado: (Emocionado) ¡GraciasSentimiento, emoción o actitud de reconocimiento de un beneficio que se ha recibido o recibirá. La experiencia de la gratitud ha sido históricamente un foco de varias religiones del mundo, y ha sido tratada de forma extensa por filósofos de la moral como Adam Smith..., sol! ¡Gracias por liberarme de la oscuridad! ¡Gracias por abrirme los ojos! ¡Gracias por enseñarme el mundo!
(Liberado abre los ojos y ve a un hombre vestido con una túnica que se le acerca)
Filósofo: (Saludando al liberado) Hola, amigo. Veo que has salido de la caverna.
Liberado: (Sorprendido) ¿Quién eres? ¿Cómo sabes que he salido de la caverna?
Filósofo: (Sonriendo) Soy un filósofo. Me dedico a buscar la sabiduríaLa mayoría de la gente cree que la palabra sabiduría (referida a un alto grado de conocimiento) viene del verbo "saber", cuando en realidad proviene de "sabor" del latín sapere = "tener buen gusto y tener inteligencia para saborear la vida". ¿Qué es la Sabiduría?... y el conocimiento. Y sé que has salido de la caverna porque yo también salí hace mucho tiempoSegún el desarrollo de la definición en Wikipedia, el tiempo es la magnitud física con la que medimos la duración o separación de acontecimientos sujetos a cambio, de los sistemas sujetos a observación, esto es, el período que transcurre entre el estado del sistema cuando....
Liberado: (Curioso) ¿De verdad? ¿Tú también vivías en la caverna?
Filósofo: (Asintiendo) Sí, yo también vivía en la caverna. Yo también estaba encadenado y solo veía las sombras en la pared. Yo también creía que eso era lo único que había.
Liberado: (Impresionado) ¿Y cómo lograste escapar?
Filósofo: (ExplicandoDesigna el proceso mediante el cual se des-envuelve lo que estaba envuelto, se hace presente lo que estaba latente. Al explicar algo lo desplegamos ante la visión intelectual, con lo cual lo que aparecía oscuro y confuso aparece claro y detallado. Meyerson ha puesto de...) Un día, alguien me ayudó a romper las cadenas y me llevó fuera de la caverna. Al principioEn ética, los principios son leyes o normas de conducta que están orientadas a la acción y que impactan y trascienden. Son declaraciones propias del ser humano, que apoyan su necesidad de desarrollo y gozo de espíritu. Los principios son universales y se los puede... me costó mucho adaptarme a la luz y a las formas verdaderas. Pero poco a poco fui aprendiendoEl aprendizaje ontológico es un proceso transformacional que busca modificar la forma en que una persona observa e interpreta la realidad para generar nuevas acciones y posibilidades. Se basa en la idea de que nuestro ser integra el lenguaje, con su emoción y corporalidad, buscando... y comprendiendo lo que veía.
Liberado: (EntusiasmadoEs la exaltación del ánimo que se produce por algo que cautiva o que es admirado. El término procede del latín tardío enthusiasmus, aunque su origen más remoto se encuentra en la lengua griega. Para los griegos, entusiasmo significaba “tener un dios dentro de sí”....) Igual que yo. Yo también he tenido dificultades para ver al principio. Pero ahora estoy maravillado con todo lo que hay fuera de la caverna.
Filósofo: (Felicitando al liberado) Me alegro mucho por ti. Has dado un gran paso hacia el conocimiento y la felicidadConsiste en la posesión de tal bien, cualquiera que este último sea. Si bien debe advertirse que en muchos casos la felicidad es definida por los filósofos como equivalente a la obtención de cierto bien o de ciertos bienes, de modo que lo dicho en....
Liberado: (Agradeciendo al filósofo) Gracias, amigo. Eres muy amable y sabio.
Filósofo: (Ofreciendo su ayuda al liberado) De nada, amigo. Estoy aquí para ayudarte en lo que necesites. Si quieres, puedo enseñarte más cosas sobre el mundo exterior y sobre ti mismo.
Liberado: (AceptandoLa vida es un espacio abierto al Sí. Mientras no decimos No, normalmente se asume que estamos en el “Sí”. Sin embargo, cuando aceptamos ponemos en juego el valor y respeto de nuestra palabra. Cuando la persona no acepta lo que está ocurriendo, está en... la ofertaLa cantidad de una mercancía o servicio que entra en el mercado a un precio dado en un momento determinado. La oferta es, por lo tanto, una cantidad concreta, bien especificada en cuanto al precio y al período de tiempo que cubre, y no una... del filósofo) Sí, me gustaría mucho. Quiero aprender todo lo que pueda. Quiero saber más sobre el sol, sobre las estrellas, sobre los animales, sobre los seres humanos, sobre mí mismo.
Filósofo: (Invitando al liberado a seguirle) Entonces, ven conmigo. Te mostraré el caminoVías que se construyen para permitir el desplazamiento de hombres y vehículos. Partiendo de este significado, el término puede hacer referencia a algo físico y real (como lo es una ruta por donde circulan los coches o un sendero para recorrer a pie que conduce... de la filosofía. Te mostraré cómo usar la razónLa razón es la facultad o capacidad humana que permite buscar la verdad y resolver problemas, aprender una lengua y ejercerla, juzgar y actuar según principios. Ésta sería la característica específica del ser humano, aquella que lo distingue de los otros animales. La racionalidad es... y el diálogoLa palabra diálogo proviene del latín “dialogus” y se refiere a la ciencia del discurso. Como modo de expresión oral, el diálogo, como conversación entre dos personas, que lo hacen alternadamente, fue utilizado en la antigua Grecia, ya por los sofistas combinado con debates retóricos.... para descubrirLa palabra descubrir viene de una formación del latín vulgar tardía y panromana (ha quedado en todas las lenguas romances). En los glosarios tardíos vemos que una complicada formación léxica ha sustituido al verbo denudare (desnudar, quitar las vestiduras o despojar a alguien de algo).... la verdad. Te mostraré cómo ser libre y feliz.
Liberado: (Siguiendo al filósofo) Está bien, te sigo. Estoy listo para el camino de la filosofía. Estoy listo para ser libre y feliz.
(Liberado y filósofo se alejan del escenario)
Presentador: Así termina la segunda escena de nuestra obra de teatro sobre el mito de la caverna. Hemos visto cómo el liberado ha salido de la caverna y ha descubierto el mundo exterior. Hemos visto cómo ha conocido al filósofo, que le ha ofrecido su ayuda y su enseñanza. ¿Qué le deparará el futuroLa expresión literaria filosófica "futuros" designa los acontecimientos que se supone tendrán lugar, o podrían tener lugar, y a veces los enunciados sobre tales acontecimientos. Nuestro problema tiene varias dimensiones: la lógica, la semántica, la metafísica (u ontológica) y la teológica. Estas dimensiones se hallan... al liberado? ¿Qué hará con su nuevo conocimiento? ¿Volverá a la caverna para liberar a sus compañeros? Lo sabremos en la tercera y última escena. No se la pierdan.
Escena 3: El regreso
Presentador: Llegamos a la tercera y última escena de nuestra obra de teatro sobre el mito de la caverna. Hemos visto cómo el liberado ha salido de la caverna y ha aprendido del filósofo el camino de la filosofía. Hemos visto cómo ha descubierto la verdad sobre el mundo y sobre sí mismo. Pero ¿qué pasa con sus antiguos compañeros que siguen encadenados en la caverna? ¿Los olvidará o intentará liberarlos? Veamos qué decide hacer el liberado.
(Se apagan las luces que iluminan el escenario del exterior y se enciende el foco que ilumina la pared de la caverna. Se ven las sombras proyectadas en la pared y se escuchan los sonidos de los objetos y las personas que pasan por detrás del fuego. Los prisioneros siguen sentados en fila y atados con cadenas que les impiden moverse o girar la cabeza)
Prisionero 1: (Mirando las sombras) Mira, ahí va un pájaro.
Prisionero 2: (Mirando las sombras) No, eso es una mariposa.
Prisionero 3: (Mirando las sombras) No, eso es un avión.
Prisionero 1: (Mirando las sombras) ¿Qué es un avión?
Prisionero 2: (Mirando las sombras) No lo sé, pero tiene alas muy grandes.
Prisionero 3: (Mirando las sombras) ¿Y qué son las alas?
Prisionero 1: (Mirando las sombras) No lo sé, pero deben ser algo muy divertido.
Prisionero 2: (Mirando las sombras) ¿Para qué sirven?
Prisionero 3: (Mirando las sombras) No lo sé, pero deben ser algo muy bueno.
Prisionero 1: (Mirando las sombras) Ojalá tuviéramos alas.
Prisionero 2: (Mirando las sombras) Sí, ojalá.
Prisionero 3: (Mirando las sombras) Sí, ojalá.
(Liberado entra en la caverna y se acerca a los prisioneros)
Liberado: (Saludando a los prisioneros) Hola, amigos. He vuelto.
Prisionero 1: (Mirando al liberado) ¿Quién eres? ¿Qué quieres?
Prisionero 2: (Mirando al liberado) ¿No te acuerdas? Es el loco que se escapó de la caverna.
Prisionero 3: (Mirando al liberado) ¿Qué haces aquí? ¿No te bastó con salir de aquí y meterte en problemas?
Liberado: (Explicando a los prisioneros) Amigos, no soy un loco ni me he metido en problemas. He salido de la caverna y he visto el mundo exterior. He visto la luz, he visto los colores, he visto las formas, he visto la vida. He conocido al filósofo, que me ha enseñado el camino de la filosofía. He descubierto la verdad sobre el mundo y sobre mí mismo.
Prisionero 1: (Burlándose del liberado) ¡Ja, ja, ja! ¡Qué gracioso! ¡Qué imaginaciónEn el presente artículo nos referiremos a la cuestión de la imaginación especialmente tal como ha sido dilucidada por varios pensadores modernos y contemporáneos. Sin embargo, debe tenerse en cuenta que parte de lo que hemos dicho en el artículo referido corresponde asimismo al artículo...! ¡Qué mentiras!
Prisionero 2: (Burlándose del liberado) ¡Ja, ja, ja! ¡Qué ridículoEl término puede tener dos raíces etimológicas diferentes, que le aportan distintos significados según reconoce el diccionario de la Real Academia Española (RAE). Ridículo. Por un lado, ridículo puede proceder de reticŭlus, un vocablo latino. En este caso, la noción hace referencia a una bolsa...! ¡Qué fantasía! ¡Qué engaños!
Prisionero 3: (Burlándose del liberado) ¡Ja, ja, ja! ¡Qué absurdo! ¡Qué ilusiónDisposición a esperar que algo deseado ocurra; pero también a tomar por real, o porque ya está ocurriendo, aquello anhelado. Cuando anhelo algo y deseo que ocurra, la ilusión consiste en creer que va a ocurrir, o aún en imaginar que está ocurriendo. Esta disposición...! ¡Qué tonterías!
Liberado: (Intentando convencer a los prisioneros) No, amigos, no os ríais. No son mentiras ni engaños ni tonterías. Son verdades que podéis comprobar por vosotros mismos. Solo tenéis que romper las cadenas y salir de la caverna. Venid conmigo, os lo mostraré.
(Liberado trata de soltar a los prisioneros)
Prisionero 1: (Resistiéndose al liberado) ¡Suéltame! ¡Déjame en paz!
Prisionero 2: (Resistiéndose al liberado) ¡Suéltame! ¡Déjame en paz!
Prisionero 3: (Resistiéndose al liberado) ¡Suéltame! ¡Déjame en paz!
Liberado: (Insistiendo a los prisioneros) No, amigos, no os resistáis. Os estoy haciendo un favor. Os estoy ofreciendo la libertadSegún el diccionario José Ferrater Mora, el concepto de libertad ha sido entendido y usado de muy diversas maneras y en muy diversos contextos en la literatura filosófica y para filosófica desde los griegos hasta el presente. He aquí, a modo de ejemplos, algunos modos... y la felicidad. Os estoy invitando a ver el mundo tal como es.
Prisionero 1: (Rechazando al liberado) No, no queremos tu favor. No queremos tu libertad ni tu felicidad. No queremos ver el mundo tal como es.
Prisionero 2: (Rechazando al liberado) Sí, no queremos nada de eso. Estamos bien aquí. Estamos cómodos y seguros. Estamos contentos con las sombras.
Prisionero 3: (Rechazando al liberado) Sí, estamos bien aquí. No necesitamosAquello que resulta indispensable para vivir en un estado de salud plena. Las necesidades se diferencian de los deseos en que el hecho de no satisfacerlas produce unos resultados negativos evidentes, como puede ser una disfunción o incluso el fallecimiento del individuo. Pueden ser de... nada más. No nos interesaEl interés es la disposición activa de la atención dirigida hacia el otro. Este concepto establece una red de relaciones con los siguientes términos: atractivo, fascinación, hechizo, seducción, encanto, atracción, aliciente, utilidad, inclinación, cariño, preferencia, provecho, disposición, afecto, apego, predilección. Inicialmente, el término interés proviene del latín interesse (“importar”)... nada más. No nos fiamos de nada más.
Liberado: (Sorprendido por los prisioneros) ¿Cómo podéis decir eso? ¿Cómo podéis preferir la oscuridad a la luz? ¿Cómo podéis conformaros con las sombras en lugar de las formas? ¿Cómo podéis renunciar al conocimiento y a la verdad?
Prisionero 1: (Enfadándose con el liberado) ¡Basta ya! ¡No nos molestes más! ¡No nos confundas más! ¡No nos hagas daño más!
Prisionero 2: (Enfadándose con el liberado) ¡Sí, basta ya! ¡Vete de aquí! ¡Vuelve a tu mundo exterior! ¡Déjanos en paz!
Prisionero 3: (Enfadándose con el liberado) ¡Sí, vete de aquí! ¡Y no vuelvas nunca! ¡O te mataremos!
(Los prisioneros se ponen de acuerdoResolución tomada en común por dos o más personas, por una junta, asamblea o tribunal; pacto, tratado o resolución de organizaciones, instituciones, empresas públicas o privadas. Por lo general el acuerdo tan sólo afecta a los implicados y entonces se dice que tiene eficacia "inter... y atacan al liberado)
Liberado: (Defendiéndose de los prisioneros) ¡No, amigos, no me ataquéis! ¡No soy vuestro enemigoLa palabra "enemigo" viene del latín inimicus que significa "no amigo". El enemigo no era necesariamente un rival o agresor, era simplemente alguien que no era amigo. En el tiempo de los romanos las cosas eran bien simple: Estabas con ellos o en contra. Es...! ¡Soy vuestro amigo! ¡Solo quiero ayudaros!
(Los prisioneros consiguen vencer al liberado y lo matan)
Presentador: Así termina la tercera y última escena de nuestra obra de teatro sobre el mito de la caverna. Hemos visto cómo el liberado ha vuelto a la caverna para liberar a sus compañeros. Hemos visto cómo los prisioneros se han negadoMecanismo de defensa que consiste en enfrentarse a los conflictos negando su existencia o su relación o relevancia con el sujeto. Se rechazan aquellos aspectos de la realidad que se consideran desagradables. El individuo se enfrenta a conflictos emocionales y amenazas de origen interno o... a seguirlo y lo han matado. Hemos visto cómo la ignoranciaLa ignorancia (del verbo «ignorar», del latín ignorare, ‘no saber’; derivado negativo de la raíz gnō- de (g)noscere, ‘saber’) es un concepto que indica falta de saber y/o conocimiento o experiencia y tiene curso común en los ámbitos filosófico, pedagógico y jurídico. En sentido filosófico Se puede entender en diversos sentidos según la tradición de que se trate: occidental... y el miedoEmoción caracterizada por una intensa sensación desagradable provocada por la percepción de un peligro, real o supuesto, presente, futuro o incluso pasado. Es una emoción primaria que se deriva de la aversión natural al riesgo o la amenaza, y se manifiesta en todos los animales,... han triunfado sobre el conocimiento y la verdad. ¿Qué podemos aprender de esta obra? ¿Qué mensajeConjunto de estímulos recibibles y decodificables. Eventos formalmente codificados, simbólicos o representacionales de algunas significaciones compartidas en una cultura, producidos con el propósito de evocar significaciones (George Gerbner, "Mass Media and Human Communication Theory" en SOCIOLOGY OF MASS COMMUNICATION, Penguin, 1972, p. 39). ...lo que... nos quiere transmitir Platón con esta alegoría? Eso lo dejamos a vuestra reflexión y debate. Gracias por vuestra atenciónLa noción de atención ha sido tratada por la mayoría de los filósofos desde el punto de vista psicológico. Se ha definido muchas veces como una cierta capacidad de la mente —fundada en procesos orgánicos, o cuando menos relacionada con ellos— para canalizar los procesos... y hasta la próxima.
IdeasTérmino filosófico que se puede analizar bajo cuatro puntos de vista según José Manuel Fernández Cepedal 1950-2001: ⃞ Lógico: La idea es un concepto, que tiene un significado. ⃞ Ontológico: La idea es algo material que existe en el mundo real. ⃞ Transcendental: La idea... para cambiarDenota la transición que ocurre de un estado a otro, por ejemplo: el concepto de cambio de estado de la materia en la física (sólido, líquido y gaseoso) o de las personas en su estado civil (soltero, casado, divorciado o viudo); o las crisis, o... el guión.







