El Quiasma Pedagógico es una estructura lógica argumental en espejo (A–B–B–A) que invierte sus premisas para revelar implicaciones, contrastar posiciones, facilitar una refutación y/o generar una síntesis crítica. Se emplea para exponer contradicciones, fortalecer contraargumentos, enseñar rigor lógico, evaluar consecuencias y promover síntesis argumental compleja en contextos formales.

Se utiliza en el aprendizaje profundo de conceptos complejos. Más que repetir, propone invertir la mirada: presentar una idea, confrontarla con su contrapunto y volver a la primera desde esa nueva perspectiva para forjar síntesis críticas y significativas.

Secuencia didáctica

• Fase 1 — Presentación de A: exposición clara del concepto o regla, con ejemplos y andamiaje inicial.
• Fase 2 — Introducción de B: contrapunto, excepción o perspectiva opuesta que tensiona la comprensión.
• Fase 3 — Retorno a A desde B: actividades de integración que obligan a reelaborar la idea original y construir una comprensión más rica.

Ejemplo práctico

En gramática: enseñas una regla; en la siguiente sesión muestras su contexto y excepciones; luego introduces su opuesto; finalmente propones debates, redacciones y ejercicios que obligan a integrar ambas versiones y formular una regla matizada.

Objetivo pedagógico

Fomentar pensamiento crítico, flexibilidad cognitiva y capacidad de síntesis. El quiasma no busca respuestas únicas, sino la habilidad de sostener y reconciliar perspectivas opuestas.

Diseño y evaluación

Planifica sesiones cortas y escalonadas; alterna trabajo individual y grupal; usa preguntas guía que promuevan la inversión de supuestos. Evalúa mediante evidencias observables: argumentos contrastados, síntesis escrita y autoevaluación sobre cambios en la comprensión.

¿Cuándo utilizarla?

La herramienta es ideal para la interconexión de conceptos o disciplinas, ofreciendo un andamiaje para quienes necesitan apoyo; diluir resistencias; y  evitar polarizaciones prolongadas. Su uso produce una metacognición más profunda multiplicando la integración de conceptos, diluyendo las confusiones,  facilitando el paso de la tensión al aprendizaje constructivo.

Apéndice para Facilitadores (Nivel SeniorCoach)

¿Qué formas de Quiasma promovemos en Sonría?

• Quiasma visual
Cruce de mapas, tablas o diagramas A–B–A que revela relaciones y énfasis centrales.
Lo usamos de tiempo completo, ya que el Modelo MET es una Metafora Artístico Conceptual
Tip: usa colores y un eje central para marcar el punto de síntesis.

• Quiasma performativo
Role play donde se vive A, se interpreta B y se regresa a A transformado.
Sucede naturalmente cada vez que trabajan en duplas educativas
Tip: asigna roles opuestos y una debriefing para integrar aprendizajes.

• Quiasma escrito
Ensayo o texto en tres tiempos (A → B → A’) que obliga a reelaborar la posición inicial.
Constantemente propuesto en nuestro ScapBook 2026
Tip: pide una conclusión que explique cómo cambió la comprensión.

• Quiasma dialógico
Debate estructurado: grupo A expone, grupo B contrapone, luego diálogo mixto para síntesis.
Herramienta para el aprendizaje de la conforntación muy usada en los Niveles 4 y 5
Tip: regula tiempos y preguntas guía para evitar polarización.

• Quiasma curricular en espiral
Repetición acumulativa donde cada vuelta añade complejidad y contrapuntos.
Es la base de nuesto Modelo MET (de educación transformativa)
Tip: planifica objetivos por capa y evidencias de progreso.

• Quiasma interdisciplinar
Cruce entre dos disciplinas (p. ej., historia y ciencia) que replantea conceptos desde otra lógica.
Es la ODC en su esencia.
Tip: diseña una tarea que exija métodos de ambas disciplinas.

• Quiasma corporal
Secuencias somáticas que presentan una acción, su inversión y una integración motora.
Una buena idea para los facilitadores de Coaching Corporal.
Tip: incorpora reflexión verbal breve tras la experiencia corporal.

• Quiasma digital
Actividades en plataforma que cruzan recursos multimedia A y B y piden una síntesis digital (mapa, vídeo, blog).
Todas propuestas que forman parte de nuestro ScrapBook 2026
Tip: usa foros para recoger y comparar interpretaciones.

• Quiasma evaluativo
Evaluación en tres fases: diagnóstico (A), desafío (B), evaluación final que muestre la transformación (A’).
Nuestras rúbricas están diseñadas para producir esto. Invito a que puedan usarlas responsablemente.
Tip: incluye autoevaluación para evidenciar cambio conceptual.

• Quiasma creativo
Proyecto artístico que primero expresa A, luego B, y finalmente una obra que integra ambas visiones.
Lo usamos en multiples obras de la Expo «los hilos de ariadna» como: la Pirámide del Odio Vs la Pirámide del Legado, La obra Angeles y Demonios, la obra de las constelaciones familiares…
Tip: fomenta la metacognición pidiendo al autor explicar la evolución creativa.

Cierre

En todos los casos, la clave es el retorno reflexivo: volver a A transformado por B. Convirtiendo la repetición en re-significación: ya que no se trata de repetir, sino de aprender a mirar con nuevos ojos.

Apéndice para MasterCoaches (Nivel Didacta del Coaching Ontológico)

¿En qué otros contextos se usa el quiasma más allá de la pedagogía?

Retórica y literatura
Recurso estilístico que organiza frases o pasajes en espejo (A–B–B–A) para enfatizar, contrastar o crear ritmo; frecuente en poesía, discursos y prosa clásica.

Lingüística y análisis del discurso
Patrón sintáctico/semántico que revela correspondencias y focos en oraciones y textos, útil para estudiar paralelismos, anáforas y retruécanos.

Genética y biología celular
Término técnico (chiasma/chiasmata) que describe el punto de cruce entre cromátidas durante el entrecruzamiento en la meiosis; esencial para la recombinación genética.

Neuroanatomía
Nombre anatómico (optic chiasm) para la decusación de fibras ópticas donde se cruzan nervios visuales; metáfora visual de cruce en ciencias biomédicas.

Artes visuales y música
Estrategia compositiva que cruza motivos, temas o motivos sonoros para crear simetría, contraste y retorno reflexivo en obras plásticas, partituras y montajes audiovisuales.

Gestión cultural y semiótica
Modelo para analizar cruces de discursos, identidades o prácticas culturales; permite mapear cómo dos marcos se invierten y se re-significan mutuamente.

Danza, performance y terapia
Estructura coreográfica o performativa que presenta una acción, su inversión y una integración final; usada en prácticas somáticas y terapias expresivas.

Estudios bíblicos y exégesis
Estructura quiasmática usada por autores bíblicos para ordenar narrativas y resaltar el centro temático (ABXBA); herramienta clave en análisis literario de textos sagrados.

Diseño, arquitectura y pensamiento sistémico
Patrón de proyecto que cruza funciones o flujos (A↔B) para revelar puntos de síntesis; útil en prototipado iterativo y diseño centrado en la intersección de usos.

Ahora: Escribe en el grupo un ejemplo sintetico de cómo lo utilizarías en tu trabajo diario y otro de cuando no utilizarías esta figura. A contraentrega te comparto el mío.

Clave común

En todos los contextos el quiasma funciona como cruce estructurado: presenta, invierte y retorna, poniendo en evidencia el centro o la transformación que surge del cruce.

Una síntesis del Dr. Fabián Sorrentino a partir de las siguientes fuentes:

Cove, R. (2025, 5 de enero). Chiasmus | Definition & Examples. Scribbr. https://www.scribbr.com/rhetoric/chiasmus/ Recuperado el 19 de febrero de 2026.

LiteraryDevices. (s. f.). Chiasmus – Examples and Definition of Chiasmus. LiteraryDevices. https://literarydevices.net/chiasmus/ Recuperado el 19 de febrero de 2026.

LitCharts. (s. f.). Chiasmus – Definition and Examples. LitCharts. https://www.litcharts.com/literary-devices-and-terms/chiasmus (litcharts.com in Bing) Recuperado el 19 de febrero de 2026.