En el modelo MET existe una lista de términos que suelen terminar en palabras con la desinencia verbal o el morfema flexivo verbal–AR

Esta decisión, lejos de ser un error tipográfico: es un recurso de diseño conceptual, semiótico‑ontológica que potencia el sentido del modelo.

Al escribir «resonAR», por ejemplo, estamos integrando dos capas del término:

  • resonar (vibrar en sintonía)
  • AR (acción consciente del MET)

Es decir:

Resonar no es solo sentir; es una acción ontológica que reorganiza el campo de conciencia.

Una marca que indica el salto hacia los niveles 4 y superiores

Aunque esporádicamente tenemos algunos términos en el nivel 2, en el nivel 4 aparece la resonancia emocional‑cognitiva‑lingüística.

El uso de “AR” enfatiza que:

  • ya no es solo comprender
  • es encarnar una vibración coherente

Un recurso semiótico para destacar el concepto

Visualmente, “resonAR”:

  • llama la atención
  • rompe la linealidad
  • invita a detenerse
  • señala que este nivel es un punto de inflexión en la evolución del aprendizaje

Un simbolismo que conecta con la Física Cuántica del Aprendizaje

En cuántica, la resonancia es clave para:

  • coherencia
  • entrelazamiento
  • sincronización de campos
  • estabilidad de patrones

El “AR” subraya que la resonancia no es pasiva:

es un acto energético que reorganiza el campo del ser.

En síntesis, las palabras escritas con la desinencia AR en mayúscula que pertenecen al Modelo MET, están escritas así porque:

  • Integran semiótica + acción + ontología
  • Marcan la pertenencia a los niveles superiores del Modelo MET
  • Expresan que resonAR (por ejemplo) es un acto transformativo
  • Conectan con la dinámica cuántica de coherencia

Selección final de verbos en –AR para cada nivel

█ Nivel 2: Abierta: desbloqueAR, aperturAR, conectAR, sensibilizAR, cooperAR

█ Nivel 4 – Reflexiva: resonAR, conectAR, vibrAR, contemplAR, armonizAR

█ Nivel 5 – Generativa: creAR, innovAR, imaginAR, manifestAR, transformAR

█ Nivel 6 – Integradora: integrAR, articulAR, unificAR, facilitAR, ordenAR

█ Nivel 7 – Supraconciente: encarnAR, iluminAR, consagrAR, revelAR, legAR

sostener (0)→ dirigir (1)→ relacionAR  (2) → liberAR (3) → resonAR (4)→ liderAR y creAR (5) → integrAR (6)→ encarnAR (7)

En síntesis

• En los Niveles 0, 1, 3 → No conviene aplicar el patrón “–AR” porque los verbos no pertenecen a la primera conjugación. Forzar el patrón sería morfológicamente incorrecto y semióticamente débil.

• En los Niveles 2, 4, 5, 6, 7 → Sí conviene aplicar el patrón “–AR” porque los verbos son de la primera conjugación y el sufijo potencia la acción ontológica

Un desarrollo del Dr. Fabian Sorrentino para la construcción de la ODC como epistemología justificada.